| Ausgabe |
Inhalt |
Ansehen |
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| 2/2010 |
Netzwerke
und Partnerschaften
Über die Kunst des Netzwerkens. Interview mit Christine Affolter und Johannes Tschapka
Netzwerke und Partnerschaften erlauben vielfältige, interessante Projekte
Integration der BNE in die Lehrerinnen- und Lehrerbildung: Konsortium BNE
Strategie der Stiftung bezüglich Netzwerkarbeit
Mit Beilage: Netzwerke von Fachpersonen |
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| 1/2010 |
Biodiversität
und Bildung
Vielfalt als Reichtum – Interview zum Internationalen Jahr der
Biodiversität
Biodiversität ist Leben – Unterrichtsvorschläge für alle Schulstufen
Palette von Projekten zur Biodiversität für die Schule
Mit Kindern Biodiversität im Schulgarten kennenlernen |
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| 3/2009 |
Ausserschulisches
Lernen
Was zeichnet ausserschulisches Lernen aus? Interview mit Markus
Baumgartner und Do Häberling
Naturama – Ein Museum als ausserschulischer Lernort
Naturwahrnehmung – Bambi-Syndrom contra Nachhaltigkeit
Bildungswerkstatt Bergwald – Wirkungsanalyse auf die beteiligten
Jugendlichen |
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| 2/2009 |
Kompetenzen
für den Lehrplan
Umweltbildung im Rahmen der Naturwissenschaften + – Interview mit Marco Adamina
Drei Zugänge zur BNE – Kompetenzen als gemeinsame Grundlage
Beiträge zur ENSI-Konferenz von Leuven
Zusammenarbeit der Stiftungen im gleichen Haus |
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| 1/2009 |
Bestandesaufnahme
zur Bildung für Nachhaltige Entwicklung
Integration der BNE in die schulische Praxis der Westschweiz
Schlussphase beim Modelllehrgang zur BNE auf der Sekundarstufe I
Bilanz und Verlauf der BNE-Dekade
Wohin geht der Weg – Gedanken und Erfahrungen aus der internationale
Arbeit |
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| 3/2008 |
Klimawandel:
eine Herausforderung an die Bildung
Bertrand Piccard zeigt die Zielsetzung von Solar Impulse auf
GLOBE Schweiz: Lokale Beobachtungen für das bessere Verständnis der Welt
Gespräch mit Martin Beniston (Klimaforscher) über die Rolle der Schule
Maya Graf zum Beitrag der Schule aus politischer Sicht |
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| 2/2008 |
1988–2008:
20 Jahre Umweltbildung in der Schweiz
Interview mit Urs Kuhn über die Integration von Umweltbildung ins
Bildungssystem
20 Jahre Umweltbildung – Gedanken quer durch die Schweiz
Europäisches Kompetenzmodell zur Bildung
für Nachhaltige Entwicklung
Umweltbildung in der schweizerischen Lehrerinnen- und Lehrerbildung |
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| 1/2008 |
Werte
und Umweltbildung
Interview mit Michael Kalff über den Beitrag der Umweltbildung zur
Wertebildung
Interaktives Theater zur Umweltbildung
Bildung für Nachhaltige Entwicklung im Sapnnungsfeld zwischen Bidlung und
Erziehung
Mohammed Taleb über die Erneuerung unserer Beziehung zur Welt |
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| 3/2007 |
Naturpädagogik
Interview über den Wert der Naturpädagogik und deren verschiedene
Zugänge
Naturpädagogik in der Praxis
Biodiversitätsbildung in Kindergärten – Konzeptentwicklung und
Evaluation
Dolores Ferrari zur Entwicklung der Bildung für Nachhaltige Entwicklung
bei ProNatura |
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| 2/2007 |
Wechselseitige
Wirkungen von Theorie und Praxis in der UB/BNE
Agenda 21 – die Sekundarschule Léon-Michaud in Yverdon zeigt wie es
geht
Praxisbeispiele zur Umweltbildung und Bildung für Nachhaltige Entwicklung
Studie der PH Zürich zur Diskussion über Kompetenzen und Standards der
BNE
Interdisziplinäre BNE – Abschlussarbeit an der HEP VD |
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| 1/2007 |
Umweltbildung
und Bildung für Nachhaltige Entwicklung in der Schule
Die BNE ermöglicht wertvolle Synergien: Interview mit Franziska Oswald,
EDK
Bildung für Nachhaltige Entwicklung aus unterschiedlicher Sicht
Sozio-ökologische Umweltbildung und/oder Didaktisches Konzept BNE
Entwicklung der Stiftung – Nische und künftige Ausrichtung |
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| 1/2006 |
Stand
und Entwicklung der Umweltbildung in der Schweiz
Interview mit Katia Weibel und Ulrich Göttelmann
Harmos – Lehrplanvergleich Naturwissenschaften
Stellenwert der Umweltbildung an Pädagogischen Hochschulen
Wie interessiert man Jugendliche für Nachhaltigkeit? |
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| Ausgabe |
Inhalt |
Ansehen |
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| 1/2006 |
Vorgehenspapier
der Plattform EDK-Bund zur BNE
Die Vogelwarte Sempach engagiert sich in Umweltbildung
Minididacta zum ausserschulischen Lernen |
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| 3/2005 |
15
Jahre Greenpeace Umweltbildung
Bericht Bildungswerkstatt Bergwald
Fonds für Schulprojekte in Umweltbildung |
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| 2/2005 |
Organisationen
der UB in den Nachbarstaaten
Campagnes éducatives de Pro Natura et du WWF
Personelle Änderungen bei der Stiftung Umweltbildung |
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| 1/2005 |
Werkstatt-Tagung
Solothurn
Analyses et perspecives
Welche Medien braucht die Bildung für nachhaltige Entwicklung? |
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| 3/2004 |
Wegmarken aus
10 Jahren Stiftungsarbeit
Lernpfade zum Thema Schutz.Wald.Mensch
Nationales Forum Umweltbildung: Information und UB |
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| 2/2004 |
Trinationales
Umweltzentrum
L’EEDD entre dans les programmes scolaires français
Neue Stiftungsratspräsidentin der SUB/FEE |
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| 1/2004 |
Erfolg für das
schweizerische ENSI-Projekt
Was Kinder beweglich macht … Forschungsprojekt
Lehrerinnen- und Lehrerbildung im Netz |
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| 3/2003 |
SUB und PH
Solothurn wollen Kompetenzen gemeinsam nutzen
Convention signée entre la HEP BEJUNE et la FEE
BNE: Die Zusammenarbeit wird konkret |
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| 2/2003 |
Bildungskongress
hinterlässt Spuren
Année internationale de l’Eau en Suisse
Medien zum Thema Wasser – wegweisende Zusammenarbeit |
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| 1/2003 |
Congrès
national sur l’Education à l’Environnement
Nationaler Kongress zur nachhaltigen Bildung
Nouvelles idées pour l’éducation en Suisse |
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