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Den Wald erleben und erforschen – im (fast) papierfreien Projektunterricht
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Inhalt Das neue Ideen-Handbuch aus der Reihe «Sachunterricht live!» ist modulartig aufgebaut in Wald-Wissen, Wald erleben, Wald ganz unten, Wald kreativ und Wald-Restaurant. Jedes Modul bringt in den Kapiteln Absicht, Projekttag, Planung, Umsetzung und weitere Bausteine zum Thema geraffte Informationen für die Lehrperson. Konkrete Angaben zum Zeitbedarf, Material, eine detaillierte Anleitung sowie Kopiervorlagen – ganz ohne geht es dann doch nicht – erleichtern die Vorbereitung. Zahlreiche erklärende Skizzen und stimmungsvolle Abbildungen zeigen, um was es geht, und machen viele Worte überflüssig. Beurteilung Die Autorin schöpft aus einem grossen Methodenfundus und erfüllt die Forderung nach einem schülerzentrierten, forschend-entdeckenden Sachunterricht, der fachliche und methodische Kompetenzen fördern soll. In den fünf verschiedenen Modulen erwerben die Kinder Wald-Wissen vor Ort: sie beschäftigen sich im Wald mit dem Wald und entgehen dabei der üblichen Flut von Arbeitsblättern. Das Lehrmittel tritt an gegen eine zunehmende Naturentfremdung, ganz nach dem Motto «weniger kopieren, mehr be-greifen». So ist die Freude gross, das Herz wird voll, und der NMU-Ordner bleibt fast leer. Die Unterrichtshilfe ist ein wertvoller, von ideologischem Ballast befreiter Beitrag für einen zeitgemässen, handlungsorientierten Sachunterricht. |
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Autor(en) Fries, A. Verlag Verlag a.d. Ruhr Erscheinungsjahr 2011 Anzahl Seiten 118 Zielpublikum Vorschulstufe Unterstufe Dokumententyp Literatur Preis 35.30 ISBN 3-8346-0782-7 Themen Wald Naturerlebnis Umweltbildung Biodiversität Gesamturteil  Sehr empfohlen |