Nationale Koordination und Vernetzung der Umweltbildung (Bereich Schule)

Netzwerkarbeit ist eine der Kernkompetenzen der Stiftung, welche von aussen explizit geschätzt und eingefordert wird. Nur mittels einer effektiven Netzwerkorganisation, welche sowohl bezüglich internationaler, nationaler, sprachregionaler und thematischer Bedürfnisse ausdifferenziert ist, kann es gelingen, das Anliegen Umweltbildung auf allen Stufen des Bildungssystems besser einzubetten, zu reflektieren und weiterzuentwickeln. Die dadurch erzielte gegenseitige Befruchtung von konzeptioneller Arbeit und praktischer Erprobung ist für die Qualitätsentwicklung unabdingbar.

Allgemeine Zielsetzungen

Effiziente Netzwerke gewährleisten den kontinuierlichen Erfahrungsaustausch und die Koordination zwischen allen wichtigen Akteuren der UB/BNE im Schulbereich. Im Zentrum steht dabei die formelle wie informelle (Weiter-) Bildung der Akteure.

Die Stiftung gewährleistet durch Qualitätsstandards die Koordination von Anliegen der Schule mit Umweltbildungsangeboten ausserschulischer Lernangebote.

Qualitätsinstrumente der Stiftung ermöglichen die Bündelung von Materialien, Ausbildungen und Angeboten, und damit die kontinuierliche Weiterentwicklung der Qualität der schulischen UB.

Mit dem Schulfonds, den Projekten ENSI und GLOBE sowie weiteren Aktivitäten werden modellhafte Umsetzungen von guter Umweltbildung praktisch erprobt.

Durch Teilnahme an internationalen Projekten, Foren und Verhandlungen wird der Transfer von Erfahrungen in beiden Richtungen und die Interessenvertretung BAFU / Schweiz sichergestellt.

Mit der Ausweitung der Aktivitäten ins Tessin wird die sprachregionale Verankerung der Umweltbildung gestärkt.

Projekte

Moderation verschiedener sprachregionaler Netzwerke: Nationale Fackkonferenz Umweltbildung (NafU), Netzwerke zur UB und BNE in der Ausbildung- und Weiterbildung von Lehrpersonen.

Schweizer Zweigstelle für internationale Netzwerke: ENSI, GLOBE, Réseau franco-suisse.

Co-Leitung des Nationalen Forums zur BNE und des Kolloquiums zur BNE mit der Stiftung Bildung und Entwicklung.

Beteiligungen an Arbeitsgruppe Umweltbildung der CIIP und an der NGO-Koalition.

Vernetzung von ausserschulischen Lernorten und ihren Angeboten zur Qualitätsentwicklung.

Qualitätsentwicklung bei Medien zur Umweltbildung: systematische Evaluation und Publikation der Resultate (Datenbank, Wanderausstellung, Aktion Bücherkiste zur BNE).

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